Un estudio de caso sobre el uso de las unidades fraseológicas en la formación de traductores

  1. Míriam Buendía Castro 1
  1. 1 Universidad de Castilla-La Mancha
    info

    Universidad de Castilla-La Mancha

    Ciudad Real, España

    ROR https://ror.org/05r78ng12

Revista:
E-Aesla

ISSN: 2444-197X

Año de publicación: 2018

Número: 4

Páginas: 437-445

Tipo: Artículo

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Resumen

En esta investigación se describe un caso práctico sobre la traducción de unidades fraseológicas por parte de los estudiantes de la asignatura «Spanish Translation 2 (inglés < español < inglés)”, del BA in Translation Studies (Spanish) de la Universidad de Westminster. Se hace especial hincapié en la traducción de las colocaciones. Los datos del caso práctico se recogieron a partir de un encargo de traducción (inglés-español) de corte económico en el curso académico 2014-2015

Fuente de los datos: Dialnet