Case Pedagogy in Initial Teacher Education: An Analysis of its Contribution to the Development of Professional Competences for Autonomy
ISSN: 2185-3762
Año de publicación: 2022
Volumen: 13
Número: 2
Páginas: 262-285
Tipo: Artículo
ISSN: 2185-3762
Año de publicación: 2022
Volumen: 13
Número: 2
Páginas: 262-285
Tipo: Artículo