Developing and Comparing Indices to Evaluate Community Knowledge Building in an Educational Research Course

  1. Gutiérrez-Braojos, C.
  2. Daniela, L.
  3. Montejo-Gámez, J.
  4. Aliaga, F.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2022

Volum: 14

Número: 17

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU141710603 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus