Paulo Freire y Trabajo Social en Españaanálisis socio-histórico y contribuciones para el contexto actual

  1. Oliver Perelló, Miguel Ángel 1
  2. Alves Carrara, Virginia 2
  3. Matos-Silveira, Rosana 3
  1. 1 Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca
  2. 2 Universidad Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, Brasil
  3. 3 Universidad de Granada, Granada
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Journal:
Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social

ISSN: 1133-0473,  1989-9971

Year of publication: 2022

Issue: 29

Pages: 236-258

Type: Article

DOI: 10.14198/ALTERN.20331 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openRUA editor

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Abstract

Introduction. Paulo Freire is unquestionably one of the most important and influential figures in the field of education worldwide. Perhaps less well known, however, are his contributions to the Social Work profession, or they have been forgotten at least in recent decades. The aim of this paper was to show Freire’s entry into the Social Work domain in Spain together with his impact, which was particularly significant in the 1970s. At the same time, we sought to demonstrate how current social realities –which require a critical approach–highlight the validity and importance of the contributions made by Freire throughout his career. Methodology. The reflections presented here are the result of a study, within the framework of an international research project, that followed a qualitative methodology based on two lines of data collection. The first line consists of documentary-bibliographic sources related to the content of Conferences and Congresses of Social Workers held in the 1970s in Spain. The second line comprises in-depth interviews with social workers of the time. Results. The data indicated that in the 1970s, the influence of Paulo Freire’s works was highly significant for militant social workers who were active in neighbourhood associations in working-class neighbourhoods and in anti-dictatorship resistance movements. Discussion and conclusions. We discuss the limits and possibilities of Freire’s thought regarding Social Work training and professional practice. We conclude on the relevance of his works in relation to a profession which–if it ultimately abandons its charitable nature–needs to encourage social awareness, particularly today. Such an awareness should lead to achieving significant changes in social interventions and in social realities themselves.

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