Monge López, C. y Gómez Hernández, P. (eds.). (2020). Claves para la inclusión en Educación Superior. Editorial Síntesis. ISBN: 978-84-1357-098-3

  1. Peña García, Paz 1
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
    info

    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Zeitschrift:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395 1138-414X

Datum der Publikation: 2020

Titel der Ausgabe: Enseñanza Superior Contemporánea

Ausgabe: 24

Nummer: 2

Seiten: 494-497

Art: Rezension

Andere Publikationen in: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado