Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.

  1. Gutiérrez, Adriana Marien 1
  2. Suesca, Leyla Yolima 2
  3. Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe 1
  1. 1 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    info

    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

    Tunja, Colombia

    ROR https://ror.org/04vdmbk59

  2. 2 Institución Educativa El Cruce
Revista:
Revista Habitus: Semilleros de investigación

ISSN: 2215-8391 2745-2166

Año de publicación: 2021

Volumen: 1

Número: 1

Páginas: 12510

Tipo: Artículo

DOI: 10.19053/22158391.12510 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La música es un medio de expresión universal que incide en diferentes factores de tipo emocional, social y cultural en las personas. En consecuencia, la formación musical es un escenario de aportes significativos a la integralidad del sujeto. El ámbito afectivo intra- e interpersonal es una de las dimensiones que más resulta impactada positivamente por la música. Este artículo socializa los resultados de la revisión de las publicaciones colombianas que dan cuenta del impacto de la educación musical en la dimensión emocional de niñas, niños y adolescentes, es decir, el abordaje psicológico de la educación musical en el país. Los resultados demuestran un creciente grupo de investigaciones, que denota la incidencia de la formación musical en el desarrollo de habilidades interpersonales y en el fortalecimiento del ámbito intrapersonal de los estudiantes. 

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