Propuesta didácticaAndalucía. Rompiendo tópicos.

  1. Gómez López-Quiñones, Loreto 1
  1. 1 Universidad de Granada - España
Revista:
Signos ELE: Revista de Español como Lengua Extranjera

ISSN: 1851-4863

Año de publicación: 2021

Número: 15

Tipo: Artículo

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Resumen

En esta propuesta didáctica, presentamos una serie de actividades que giran en torno a los tópicos y realidades culturales de Andalucía como hilo conductor. Apoyándonos en las teorías de autores como Brislin, Hymes, Matte Bon, Ruiz Campillo, Kramsch, Miquel y Sans, presentamos una demostración práctica de que la cultura y la lengua son realidades indivisibles que no pueden ni deben separarse en el aula de español como lengua extranjera. De esta forma, introduciremos contenidos gramaticales como el pretérito imperfecto o el estilo indirecto a través de realidades culturales de Andalucía como las variedades de sus hablas, sus costumbres y sus paisajes. Todo ello, con el objetivo principal de que los alumnos alcancen la competencia comunicativa.

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet