Creación de espacios colaborativos en la edición e impartición de un MOOC sobre intervenciones artísticas en el espacio urbano

  1. Gloria Lapeña Gallego 1
  2. Pedro Ortuño Mengual 1
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Revista:
DOCREA

ISSN: 2174-7822

Año de publicación: 2016

Número: 5

Páginas: 67-80

Tipo: Artículo

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Resumen

En el presente artículo analizamos los resultados obtenidos en dos ediciones diferentes de un curso MOOC titulado "La ciudad como lugar de intervención desde la experiencia artística". Por un lado estudiamos los perfiles de los alumnos matriculados y comparamos el grado de participación de acuerdo a dos metodologías. Por otro, realizamos un análisis descriptivo de los elementos comunes referentes a la difusión del curso y a la de los proyectos artísticos site specific y de arte comunitario con el objetivo de valorar un lugar y formato virtual de máxima difusión para la exposición y reflexión fuera de la galería tradicional. Encontramos diferencias significativas entre las dos ediciones así como una estrecha relación entre la metodología de los MOOC y la difusión de proyectos en el espacio urbano. Ambos resultados nos permiten continuar trabajando en la elaboración de nuevos materiales para crear espacios globales, multiculturales y de participación en arte público.

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Fuente de los datos: Dialnet