La educación como perseverante tarea éticadel absurdo al encuentro con el "otro"
ISSN: 0210-6086
Año de publicación: 2009
Volumen: 58
Número: 169
Páginas: 501-522
Tipo: Artículo
ISSN: 0210-6086
Año de publicación: 2009
Volumen: 58
Número: 169
Páginas: 501-522
Tipo: Artículo