Sujeto y educación en la filosofía de la educación de Bogdan Suchodolski

  1. Santos Gómez, Marcos
Revista:
Daimon: revista internacional de filosofía

ISSN: 1130-0507

Año de publicación: 2014

Número: 62

Páginas: 87-100

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/DAIMON/165551 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

Este artículo es una exposición y análi - sis de la pedagogía marxista de Bogdan Suchodol - ski. Se ha realizado revisando sus obras principales asequibles en castellano e inglés. Se ha recurrido también a fuentes secundarias de los últimos treinta años. Se ha revisado extensamente la bibliografía. Se destacan algunos valores universales de la peda - gogía de Suchodolski. Se ha mostrado también a lo largo del artículo la necesidad de estudiar distin - tas pedagogías en un análisis teórico, para abordar cuestiones que también afectan a la práctica, como son la antropología filosófica, la relación del edu - cando y la historia y los fines de la educación. Este autor nos conduce a un modo de entender la edu - cación y la pedagogía como actividades utópicas.

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Fuente de los datos: Dialnet