Efectos diferenciales de los programas de educación en diabetes según los niveles de HbA1c y la presencia de complicaciones crónicas en el paciente tipo 1

1. Santos Roig, Macarena de los
2. Fernández Alcántara, Manuel
3. Guardia Archilla, Trinidad
4. Rodríguez Morales, Sonia
5. Molina, A.
6. Casares, D.
7. Ruiz González, Isabel

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DOI: 10.4321/S1137-66272014000200006 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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