Cambios en la motivación del alumnado durante su carrera universitaria. Estudio transversal
- Rafael López-Fuentes 1
- Pino Sánchez-Hernández 1
- 1 Universidad de Granada, España
ISSN: 1012-1587
Año de publicación: 2016
Número: 9
Páginas: 997-1006
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales
Resumen
La propuesta que plantea esta investigación es identificar el tipo de motivación que poseen los estudiantes durante grado y los cambios que se van produciendo en su formación, para ello nos centramos en primer lugar a nivel teórico, en los mecanismos que subyacen a la motivación, y en la evolución que se produce en ella durante los cuatro años. La muestra la componen 138 estudiantes universitarios del grado en educación infantil de la universidad de Granada, y los resultados nos muestran que a medida que avanzan en el grado, aumenta tanto el nivel de motivación extrínseca como intrínseca.