El software creativo en la educación artísticaReflexiones y posibilidades en torno a «The next Rembrandt»
- Marfil-Carmona, Rafael
- Rodríguez Álvarez, María Dolores
ISSN: 2603-6681
Year of publication: 2018
Issue: 1
Pages: 21-28
Type: Article
More publications in: Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social
Abstract
The digital reality is exerting an indisputable influence in the processes of artistic creation. A new context of creation, diffusion and reception, based on the technological society and the possibilities of networking, is profoundly transforming some conceptual parameters linked to the teaching of the visual arts. This text points out some lines of analysis and reflection on a specific case: "The next Rembrandt", an initiative of virtual recreation of a nonexistent work, sponsored by various public and private institutions, which serves as an example of the possibilities of renovation for Art Education, since it puts in review some complex and changing terms, such as authorship, identity, technology, heritage or art. There are new paths that go through the hybridization between artistic creation and digital communication in the society of the screens.
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