Adaptación y validación de la escala de conductas sobre sexting para adolescentes (ecs)

  1. Helena Chacón-López 1
  2. María Jesús Caurcel-Cara 1
  3. Juan Francisco Romero-Barriga 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395,  1138-414X

Año de publicación: 2018

Volumen: 22

Número: 3

Páginas: 375-390

Tipo: Artículo

DOI: 10.30827/PROFESORADO.V22I3.8007 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El aumento de la preocupación social en nuestro país por los fenómenos relacionados con el mal uso de la conectividad móvil por parte de los adolescentes, ha incremento el interés por conocer de forma más exhaustiva este tipo de manifestaciones. En el caso del sexting, no contamos con instrumentos de medida estandarizados en castellano que permitan una aproximación más rigurosa a las variables que están determinando este tipo de conductas, por ello el objetivo de este estudio ha sido la adaptación y validación de la Sexting Behaviors Scale (SBS), con una muestra de 765 adolescentes españoles. Previamente, se realizó un primer estudio piloto con 104 sujetos que sirvió para acometer los primeros ajustes y modificaciones a la escala. Los resultados obtenidos con los análisis estadísticos, tanto de tipo exploratorio como confirmatorio, permiten concluir que la Escala de Conductas sobre Sexting (ECS) es un instrumento con evidencias contrastadas de fiabilidad y validez.

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Fuente de los datos: Dialnet