El estar de la profesión. El perfil de los alumnos de Educación Social en contextos multiculturalesEl caso de los alumnos de origen musulmán de la Ciudad Autónoma de Ceuta

  1. Arturo Fuentes Cabrera 1
  2. Arturo Manuel Fuentes Viñas 1
  1. 1 Universidad de Granada (España)
Revista:
RES : Revista de Educación Social

ISSN: 1698-9007

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: A más educación, más ciudadanía

Número: 24

Páginas: 388-396

Tipo: Artículo

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