Assistive technology for the inclusion of students with disabilities: a systematic review

  1. Fernández-Batanero, J.M.
  2. Montenegro-Rueda, M.
  3. Fernández-Cerero, J.
  4. García-Martínez, I.
Revista:
Educational Technology Research and Development

ISSN: 1556-6501,  1042-1629

Año de publicación: 2022

Volumen: 70

Número: 5

Páginas: 1911-1930

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11423-022-10127-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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