Reflexiones sobre los nuevos enfoques en la evaluación docente en el EEESespecial referencia a los aprendizajes en los estudios sociales
Libro:
II Congreso Internacional de Formación Docente Universitaria: Calidad e Innovación ante el EEES. Derechos y Deberes de Profesores y Estudiantes
Editorial: Comares
ISBN: 978-84-9836-595-5
Año de publicación: 2009
Tipo: Capítulo de Libro