Enseñanza de la lengua en contextos escolares de acogida. El caso de las aulas temporales de adaptación lingüística (ATAL) de Andalucía

  1. Ortiz Cobo, Mónica
Libro:
Población inmigrante y escuela: conocimientos y saberes de investigación
  1. García Castaño, Francisco Javier (ed. lit.)
  2. Carrasco Pons, Silvia (ed. lit.)

Editorial: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) ; Ministerio de Educación Cultura y Deporte

ISBN: 978-84-369-5207-0

Año de publicación: 2011

Páginas: 661-694

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet