Utilización de las herramientas virtuales de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en menores extranjeros no acompañados (MENA) de la Ciudad Autónoma de Ceuta
- Asunción Martínez-Martínez
- Sergio Cepero-Espinosa
- Lola Pistón-Rodríguez
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Año de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Aportación congreso