Una experiencia de cambio para paliar los procesos absentistas
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Datum der Publikation: 2009
Titel der Ausgabe: Fracaso Escolar y Exclusión Educativa
Ausgabe: 13
Nummer: 3
Seiten: 273-297
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado