Metodologías activas y su relación con las actitudes hacia la estadística en educación secundaria
- M.V. Amador-Saelices
- J. Montejo-Gámez
- José M. Muñoz-Escolano (coord.)
- Alberto Arnal-Bailera (coord.)
- Pablo Beltrán-Pellicer (coord.)
- M. Luz Callejo (coord.)
- José Carrillo (coord.)
Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-16723-42-3
Any de publicació: 2017
Pàgines: 489
Congrés: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (21. 2017. Zaragoza)
Tipus: Aportació congrés