Niveles de capacidades en educación intercultural.

  1. Gogolin, Ingrid
  2. Kleinert, Cristina V. trad.
  3. Ruiz Garzón, Francisca trad.
Aldizkaria:
Revista CPU-e

ISSN: 1870-5308

Argitalpen urtea: 2011

Zenbakia: 12

Orrialdeak: 7

Mota: Artikulua

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Beste argitalpen batzuk: Revista CPU-e

Laburpena

Ofrecemos a continuación la traducción de un breve texto que Ingrid Gogolin, reconocida especialista en educación intercultural de la Universidad de Hamburgo (Alemania), preparó para conceptualizar y distinguir los diferentes niveles de competencias reflexivas que desarrollamos al enfrentarnos a la diversidad cultural, étnica y/o lingüística. Resulta sumamente útil la distinción de estos siete niveles de creciente complejidad y reflexividad, dado que éstos pueden ser operacionalizados para la investigación educativa no sólo en el contexto alemán.

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