Análisis y propuesta de mejora de la aparición de los conflictos en las aulas de Educación Primaria en la Ciudad Autónoma de Ceuta

  1. IUSRA RAHAL MOHAMED
  2. María Dolores Pistón-Rodríguez
Buch:
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
  1. Carlos Hervás Gómez (coord.)
  2. María Del Carmen Corujo Vélez (coord.)
  3. Ana María de La Calle Cabrera (coord.)
  4. Lucía Alcántara Rubio (coord.)

Verlag: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-460-4

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 636-652

Art: Buch-Kapitel

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Fuente de los datos: Dialnet