El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)aspectos jurídico-penales, psicológicos y criminológicos

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es Psicopatología del Neurodesarrollo más prevalente a nivel mundial. Diagnosticada en los primeros años de vida bajo la apreciación de síntomas de inatención, hiperactividad, e impulsividad, se caracteriza principalmente por una alteración de la función ejecutiva a nivel encefálico, lo cual englobaría, entre otros aspectos, la incapacidad para aten-der adecuadamente a ciertos estímulos, planificar, reflexionar sobre las consecuencias de acciones futuras, o inhibir la conducta frente a ciertos estímulos. La significación clínica del TDAH podría traducirse en severas consecuencias tanto a corto como a largo plazo, pudiendo llegar a vincular dichos resultados al comportamiento disocial e incluso criminal, aunque lo hará en una minoría de sujetos con aquél Cuadro y comúnmente en presencia de comorbilidad diagnóstica, dotando de gran relevancia a la sintomatología externalizante. Así pues, la necesidad de indagar sobre aquellas áreas jurídico-penales y criminológicas vinculadas a la presencia de psicopatología en el sujeto conduce a realizar una búsqueda científica, exhaustiva y comparada, sobre aquel conjunto de variables que tanto a nivel intrínseco como extrínseco pudieran llegar a delimitar una trayectoria futura sustentada en la criminalidad y delincuencia. Por todo ello, se plantea la cobertura multidisciplinar del TDAH en base a distintas ramas de conocimiento, destacando fundamentalmente las que atañen al Derecho Penal, Psicología, y Criminología; esto es, a sus implicaciones jurídico-penales, psicológicas y criminológicas. ÍNDICE Prólogo por David Lorenzo Morillas Fernández Capítulo primero. Evolución y reconocimiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad I. CUESTIONES PRELIMINARES: EL TRASTORNO MENTAL II. EL TDAH COMO PSICOPATOLOGÍA Capítulo segundo. Identificación y características del trastorno durante la infancia, adolescencia y adultez I. LA MEDICIÓN DEL FENÓMENO EPIDEMIOLÓGICO II. DIAGNÓSTICO DEL TDAH III. CURSO Y PRONÓSTICO Capítulo tercero. Origen: etiología y modelos explicativos I. ETIOLOGÍA: CONSIDERACIONES EN LA PATOGÉNESIS DEL TDAH II. MODELOS TEÓRICOS EXPLICATIVOS Capítulo cuarto. Comorbilidades con otras psicopatologías I. EL TDAH COMO ENTIDAD INDEPENDIENTE PERO COMÓRBIDA II. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO III. TRASTORNO DEL ESPECTRO ESQUIZOFRÉNICO (TEE) Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS IV. TRASTORNO BIPOLAR Y RELACIONADOS V. TRASTORNOS POR DEPRESIÓN VI. TRASTORNOS DE ANSIEDAD VII. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS VIII. TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA IX. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y ADICCIONES X. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Capítulo quinto. La vinculación del TDAH con el desarrollo de conductas antisociales y delictivas I. FACTORES INCIDENTES II. LAS VARIABLES VIOLENCIA/AGRESIÓN EN PERSONAS CON DIAGNÓSTICO DE TDAH III. CARRERA CRIMINAL Y TDAH IV. INVESTIGACIONES EMPÍRICAS EN POBLACIÓN RECLUSA Y CENTROS DE INTERNAMIENTO Capítulo sexto. La responsabilidad penal en personas diagnosticadas de TDAH I. LA VINCULACIÓN ENTRE LA PSICOLOGÍA-PSIQUIATRÍA Y EL DERECHO PENAL II. LA DIMENSIÓN IMPUTABILIDAD-INIMPUTABILIDAD EN LA PATOLOGÍA MENTAL: PARTICULAR REFERENCIA AL TDAH CONCLUSIONES