Experiencia de intervención socioeducativa con jóvenes excluidos en el marco de desarrollo de políticas de igualdad y equidad en educación
Editorial: Universidad de Huelva
ISBN: 84-95089-52-1
Año de publicación: 2001
Páginas: 182-183
Congreso: Congreso Nacional de Teoría de la Educación (8. 2000. Huelva)
Tipo: Aportación congreso