Explorando aspectos relevantes del conocimiento didáctico-matemático sobre la derivada de profesores en formación inicial
- Luis R. Pino-Fana 1
- Juan D. Godino 2
- Vicenç Fontc 3
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1
Universidad de Los Lagos
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2
Universidad de Granada
info
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3
Universitat de Barcelona
info
- María Teresa González Astudillo (coord.)
- Myriam Codes Valcarce (coord.)
- David Arnau Vera (coord.)
- Tomás Ortega del Rincón (coord.)
Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-697-0819-4
Any de publicació: 2014
Pàgines: 513-522
Congrés: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (18. 2014. Salamanca)
Tipus: Aportació congrés