Competencia y comprensión matemática¿qué son y cómo se consiguen?
ISSN: 1133-9853
Año de publicación: 2002
Título del ejemplar: Competencias matemáticas
Número: 29
Páginas: 9-19
Tipo: Artículo
ISSN: 1133-9853
Año de publicación: 2002
Título del ejemplar: Competencias matemáticas
Número: 29
Páginas: 9-19
Tipo: Artículo