La comunicación, clave de excelencia visible en la Educación Superior

  1. García Ramírez, José Miguel
Journal:
JETT

ISSN: 1989-9572

Year of publication: 2012

Volume: 3

Issue: 1

Pages: 25-36

Type: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor HANDLE: https://hdl.handle.net/10481/22300

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Abstract

The trend toward "visible excellence" allows us to understand how students learn and how teaching influences this learning, taking communication as a key indicator. This study analyzes and evaluates communicative capacity as key indicator of teaching excellence at Trent University (Canada). The participants were 158 teachers who were given a questionnaire with 10 dimensions. The results highlight the need for communicative interaction and especially empathetic listening in order to achieve visible excellence in university teaching.

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