Coneixem i tenim cura de la nostra avifaunaUna proposta STEM
ISSN: 0213-8581
Any de publicació: 2022
Número: 493
Pàgines: 73
Tipus: Article
Altres publicacions en: Guix: Elements d'acció educativa
Resum
En aquest article mostrem una seqüència basada en l’enfocament STEM on es proposa una situació problemàtica relacionada amb la conservació de diferents espècies d’ocells, i que tindrà com a producte final una caixa niu. Això ens permetrà desenvolupar un procés d’aprenentatge integrat, a més de cooperar amb agents externs, com ara guardes forestals o monitors d’aules de natura.