Lockdown, Emotional Intelligence, Academic Engagement and Burnout in Pharmacy Students during the Quarantine

  1. Moreno-Fernandez, Jorge
  2. Ochoa, Julio J.
  3. Lopez-Aliaga, Inmaculada
  4. Alferez, Maria Jose M.
  5. Gomez-Guzman, Manuel
  6. Lopez-Ortega, Sagrario
  7. Diaz-Castro, Javier
Revista:
PHARMACY

ISSN: 2226-4787

Año de publicación: 2020

Volumen: 8

Número: 4

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/PHARMACY8040194 GOOGLE SCHOLAR

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