Puesta en marcha de la técnica instrucción entre iguales en un curso de fundamentos de programación
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Universidad de Granada
info
ISSN: 2531-0607
Año de publicación: 2022
Número: 7
Páginas: 391-394
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)
Resumen
En este artículo se fundamenta la técnica de intrucción entre iguales y se describen los pasos llevados a cabo para su aplicación en una asignatura de programación de segundo cuatrimestre, en el curso actual 2021-2022. La descripción incluye una temporización de la actividad, se dan detalles de su implementación en el aula y se enumeran posibles beneficios.