El género en los manuales escolares de francés en educación secundaria obligatoriaEstudio editorial Oxford University Press
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Universidad de Granada
info
ISSN: 2695-9623
Argitalpen urtea: 2022
Zenbakien izenburua: Monograph: "Approaches to Gender Issues"
Alea: 14
Zenbakia: 1
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
Laburpena
Definitely, nowadays the use of textbooks in foreign language classes continues to be an important support in the process of learning other languages. However, we must pay attention to the concepts and ethical values that can be transmitted to our students. We will focus on the gender stereotypes that, even today, are still present in many of the textbooks that we use daily in the classroom. Therefore, its updating is essential to contribute to the process of social development of women from the school stage.
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