The association between sustained professional development and physics learning

  1. Lindsay, W.E.
  2. Widman, S.
  3. Garcia, M.
Actas:
Physics Education Research Conference Proceedings

ISSN: 2377-2379,  1539-9028

ISBN: 9781931024365

Año de publicación: 2019

Páginas: 318-323

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1119/PERC.2019.PR.LINDSAY GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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