Un análisis bibliométrico sobre como las learning analytics pueden ayudar a la mejora del capital profesional docente

  1. Javier de la Hoz-Ruiz 1
  2. Carmen Lucena Rodríguez 2
  3. Javier Mula Falcón 1
  1. 1 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

  2. 2 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

Libro:
Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos
  1. África Martos Martínez (coord.)
  2. Ana Belén Barragán Martín (coord.)
  3. María del Carmen Pérez Fuentes (coord.)
  4. María del Mar Molero Jurado (coord.)
  5. María del Mar Simón Márquez (coord.)
  6. Maria Sisto (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-872-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 253-264

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet