Presentations with an explicit outline are recalled better than ones without: A randomized controlled trial

  1. Puhan, A.
  2. Khan, K.S.
  3. Steurer, J.
Revista:
Medical Teacher

ISSN: 0142-159X,  1466-187X

Año de publicación: 2010

Volumen: 32

Número: 7

Tipo: Artículo

DOI: 10.3109/0142159X.2010.489127 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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