Diseño de un instrumento didáctico Para la enseñanza del patrimonioConjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera
ISSN: 2530-1012
Año de publicación: 2016
Número: 1
Páginas: 120-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: UNES: Universidad, escuela y sociedad
Resumen
El presente artículo recoge una experiencia realizada en segundo curso del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada en la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales. Tras la visita al Conjunto Arqueológico Dólmenes de Antequera, elaboramos una herramienta digital consistente en un Portal de Actividades dirigidas a los Dólmenes de Antequera, con el objeto de estrechar la relación entre el conocimiento de este bien cultural y la Educación Patrimonial.