Comparative analysis between a STEM-based learning process and traditional teaching

  1. López-Belmonte, J.
  2. Segura-Robles, A.
  3. Moreno-Guerrero, A.-J.
  4. Parra-González, M.E.
Revista:
South African Journal of Education

ISSN: 2076-3433,  0256-0100

Año de publicación: 2022

Volumen: 42

Tipo: Artículo

DOI: 10.15700/SAJE.V42NS1A2057 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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