Prejuicios sobre África en los libros escolares de Educación Secundaria
ISSN: 1696-2060
Año de publicación: 2017
Número: 43
Páginas: 169-186
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Historia Actual Online
Resumen
La siguiente investigación educativa tiene como objetivo analizar las ideas previas y los prejuicios del alumnado de un Instituto de Educación Secundaria (IES) con respecto a África y a la historia del continente. Además, analizaremos los libros de texto que se utilizan en el instituto para demostrar que la imagen peyorativa y distorsionada de África, no sólo no se mejora, sino que se consolida entre el alumnado conforme avanza en los cursos de la ESO
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