Investigar en educación hoyla transversalidad como horizonte

Resumen

En este libro, expertos en el campo de la educación presentan una serie de investigaciones y reflexiones que nos invitan a repensar el paradigma educativo actual y a explorar nuevas formas de investigación que se alineen con los principios de la transversalidad. A través de diversas perspectivas teóricas, metodologías innovadoras y estudios de caso, se abordan temáticas clave como la interdisciplinariedad, la educación para el desarrollo sostenible, la inclusión educativa, la equidad de género, la educación ciudadana y la formación de habilidades del siglo XXI. En cada capítulo, se examinan los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en la era de la transversalidad, y se presentan propuestas concretas para fortalecer la investigación y la práctica educativa. Los autores destacan la importancia de una educación que trascienda las fronteras disciplinarias y culturales, que promueva la interacción y colaboración entre diferentes actores educativos y que fomente el desarrollo de habilidades y competencias esenciales para la vida en el siglo XXI. Este libro se dirige a investigadores, docentes, estudiantes y profesionales del ámbito educativo interesados en explorar nuevas perspectivas y enfoques para la transformación de la educación. A través de una mirada crítica y reflexiva, se invita a los lectores a replantearse cómo concebimos la educación y a repensar las prácticas pedagógicas desde una perspectiva transversal. La obra aborda la importancia de la investigación educativa como un medio para comprender y abordar los desafíos actuales en el ámbito educativo. La investigación nos permite analizar las necesidades, identificar las mejores prácticas y diseñar intervenciones efectivas que impulsen el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Además, la investigación educativa nos ayuda a cuestionar las estructuras y paradigmas existentes, a identificar las brechas y desigualdades, y a buscar soluciones innovadoras y equitativas.