The Predicting Role of EFL Students’ Achievement Emotions and Technological Self-efficacy in Their Technology Acceptance

  1. Wang, Y.
  2. Wang, Y.
  3. Pan, Z.
  4. Ortega-Martín, J.L.
Revista:
Asia-Pacific Education Researcher

ISSN: 2243-7908,  0119-5646

Año de publicación: 2023

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S40299-023-00750-0 GOOGLE SCHOLAR
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