Evaluation of pedagogical leadership through the Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED). Adaptation to the context of Higher Education in Spain

  1. Palomino Fernández, J.M.
  2. Cáceres Reche, M.D.P.
  3. Aznar Díaz, I.
  4. Lara Lara, F.
Revista:
Cogent Social Sciences

ISSN: 2331-1886

Año de publicación: 2023

Volumen: 9

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/23311886.2023.2243720 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus