Inquiring into the exemplary spanish theses of mathematics education: Analysis of their scientific impact

  1. Vallejo, M.
  2. Torres-Soto, A.
  3. Curiel-Marín, E.
  4. De Ahumada, E.F.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2023

Volumen: 37

Número: 76

Páginas: 900-918

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V37N76A24 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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