Strategies and representations according to the thinking style of high school students in a modeling task

  1. Lizano, K.P.
  2. Castro-Rodríguez, E.
  3. Piñeiro, J.L.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2023

Volumen: 37

Número: 76

Páginas: 555-576

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V37N76A09 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus