Un análisis de la percepción de los docentes andaluces de secundaria sobre el desempeño de la acción tutorial. Integración de at en el aula, implicación docente en el PAT y colaboración con el DO
- Mª Isabel Pérez-Fernández 1
- Marina García-Garnica
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Universidad de Granada
info
- Antonio Salvador Jiménez Hernández (coord.)
- Cindy Joulieth Castro Ramírez (coord.)
- Maribel Vergara Arboleda (coord.)
- Ruth Stella Chacón Pinilla (coord.)
Editorial: Octaedro
ISBN: 978-84-19690-00-5
Año de publicación: 2023
Páginas: 773-780
Tipo: Capítulo de Libro