Los sensores como recurso de valor para secuencias STEM

  1. Manuela González Herrera 1
  2. Rut Jiménez Lisó 1
  3. Luis Delgado Mayoral 1
  1. 1 Universidad de Almería
    info

    Universidad de Almería

    Almería, España

    ROR https://ror.org/003d3xx08

Revista:
Aula de innovación educativa

ISSN: 1131-995X

Año de publicación: 2023

Número: 331

Páginas: 75-76

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: Aula de innovación educativa

Fuente de los datos: Dialnet