Aplicación de los modelos temporalista y epistémico en la enseñanza de tiempo y aspecto en la clase de ELE. El potencial de la gramática cognitiva como opción integradora

  1. Castañeda Castro, Alejandro 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Libro:
Teoría de la lengua y enseñanza-aprendizaje de ELE
  1. Alfonso Zamorano Aguilar (coord.)
  2. María Martínez-Atienza (coord.)
  3. M. Carmen García Manga (ed. lit.)
  4. Adela González Fernández (ed. lit.)
  5. Sergio Rodríguez Tapia (ed. lit.)

Editorial: Tirant Humanidades ; Tirant lo Blanch

ISBN: 978-84-19825-56-8,  978-84-19825-57-5

Año de publicación: 2023

Páginas: 15-45

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet