El museo de la Alhambra para trabajar el patrimonio en Educación Primaria. Una propuesta didáctica para la formación del futuro profesorado

  1. Javier Contreras García 1
  2. María José Ortega Chinchilla 1
  3. Rafael Guerrero Elecalde 1
  1. 1 Universidad de Granada, España.
Libro:
Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico
  1. Pedro Miralles Sánchez (coord.)
  2. Raquel Sánchez Ibáñez (coord.)
  3. Juan Ramón Moreno Vera (coord.)

Editorial: Octaedro

ISBN: 978-84-10054-09-7

Año de publicación: 2024

Páginas: 510-518

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet