Aspectos de mejora en los centros rurales
ISSN: 1139-5486
Año de publicación: 2023
Número: 28
Páginas: 124-127
Tipo: Artículo
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Resumen
El trabajo que se presenta es de modalidad investigadora, y la finalidad es la de dar respuesta a la siguiente hipótesis: ¿Cuáles son los aspectos que se deben mejorar en los centros de ámbito rural? La contextualización teórica se ha desarrollado a través de un estudio bibliográfico y el proceso se ha realizado por medio de una metodología cualitativa. La técnica empleada para la recogida de datos han sido los cuestionarios. Se cuenta con la muestra que está compuesta por maestros/as y estudiantes. En el caso de los estudiantes, se ha contado con la colaboración de aquellos que han realizado prácticas en centros rurales y estudiantes que van a realizar las prácticas en centros rurales; con la finalidad de conocer la percepción previa antes de adentrarse en el entorno rural. Y en lo que se refiere al equipo docente, se ha contado con maestras y maestros a nivel nacional, que han trabajado o actualmente trabajan en aulas multinivel o en aulas de centros rurales. El propósito es el de demostrar que la educación rural es importante y contiene grandes ventajas, pero existen varios aspectos para mejorar e incrementar así la calidad de la educación. Se ha analizado la experiencia y perspectiva de las personas que están día a día en un aula de entorno rural.
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