Effects of Two Online Mindfulness-Based Interventions for Early Adolescents for Attentional, Emotional, and Behavioral Self-Regulation

  1. Porter, Barbara
  2. Oyanadel, Cristian
  3. Betancourt, Ignacio
  4. Worrell, Frank C.
  5. Penate, Wenceslao
Revista:
PEDIATRIC REPORTS

ISSN: 2036-7503

Año de publicación: 2024

Volumen: 16

Número: 2

Páginas: 254-270

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/PEDIATRIC16020022 GOOGLE SCHOLAR