Bot de Telegram interactivo como herramienta de apoyo para la enseñanza

  1. Suárez-Díaz, Juan Luis
  2. Rodríguez-Barroso, Nuria
  3. Gómez-Trenado, Guillermo
Revista:
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)
  1. Cruz Lemus, José Antonio (coord.)
  2. Dapena, Adriana (coord.)
  3. Paramá Gabia, José Ramón (coord.)

ISSN: 2531-0607

Año de publicación: 2024

Número: 9

Páginas: 117-124

Tipo: Artículo

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Otras publicaciones en: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)

Resumen

En este trabajo se presenta un bot de Telegram interactivo diseñado como herramienta de apoyo para la asignatura de Inteligencia Artificial, desarrollado con la intención de proporcionar al estudiantado un mecanismo innovador y accesible que complemente el aprendizaje tradicional. Este bot es capaz de interpretar distintos comandos que se le pueden enviar a través de Telegram, e implementa varias funcionalidades: desde consejos y guías para el desarrollo de las prácticas hasta métodos de retroalimentación instantánea que permiten al alumnado valorar su desempeño en las distintas tareas a realizar. Aunque el trabajo elaborado se centra en la asignatura de Inteligencia Artificial, discutimos la capacidad de esta herramienta de ser extendida a una amplia mayoría de asignaturas de informática. Con esta propuesta se pretende mejorar la experiencia de aprendizaje, estableciendo un paradigma educativo flexible y eficaz para diversas disciplinas de enseñanza universitaria de la informática. El software utilizado está abierto y disponible en GitHub.

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Fuente de los datos: Dialnet